2021福建教师资格面试letou网址每日一练(3.15)
- 时间:
- 2021-03-20 12:51:14
- 作者:
- 方老师
- 阅读:
- 来源:
- 福建教师资格letou网址网
【中小学面试试题】教学导入的目的是什么?
答案解析:
教学导入的目的是集中学生的注意、激发学生的学习兴趣,承上启下、做好教学铺垫,揭示课题、营造学习氛围。
首先,集中学生注意、调动学生学习兴趣、激发学生学习动机。上课伊始,学生的兴奋有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动上。这就要求教师尽可能采取各种有效方法,将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中,使学生的思维尽快达到最佳水平。但无论采取什么方式,运用有意注意和无意注意相互转化的规律,紧扣本课的教学重点和难点。
其次,承上启下,做好教学铺垫。一是知识的承上启下,对上节课知识进行回顾,也为即将进行的学习新内容打下基础;二是心理的承上启下,使学生回到课堂,进入紧张的课堂学习。
最后,揭示本堂课的课题,营造学习氛围。一是体现教师的教学意图,使学生能够了解老师要讲什么;二是营造良好的教学氛围,消除学生对新授知识的认知畏惧心理。
有效利用教学导入能够为教师创造良好的教学氛围,作为教育工作者,我们应该重视导入环节,了解学生的兴趣爱好,在课堂开始之初快速吸引学生的注意力,使学生尽快进入学习状态,提高学习效率。
1.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
2.林老师是某校初二的语文老师,她对学生要求严格,学生被她提问问题回答不出来就要到教室后面站着听讲,同学们都害怕被老师提问。林老师的做法违背了( )原则。
A.教书育人
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
3.决定教育性质的因素是( )。
A.政治经济制度
B.社会环境
C.社会生产力
D.教育目的
4.决定教育的领导权的是( )。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
5.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.集体本位论
D.个别差异论
6.教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。这指的是( )。
A.教育目标
B.教育目的
C.教育政策
D.教育功能
7.小颜在期中letou网址失利后一蹶不振,觉得自己一无是处,整日低沉消极,将自己锁在房子里,不愿意去上学,这说明他缺乏( )的能力。
A.培养爱护自然、保护环境
B.同他人交往与沟通
C.认识和理解社会生活复杂性,分辨是非、善恶
D.自我调适、自我控制
8.儿童认识到尽管客体在外形上发生了变化,但特有的属性不变,说明儿童的认知水平处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
9.对心理辅导的理解,以下哪些选项是不对的( )。
A.学校心理辅导强调面向全体学生
B.辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容
C.对于一些有心理疾病的同学,必须强行进行心理辅导
D.心理辅导是一种专业活动,是专业知识和技能的运用
10.小林以优异的成绩考入重点初中,但入学后由于学习不适应,成绩渐渐地下降到中等、小林感到很失落,逐渐失去了学习的信心、下课时她也总是独自在座位上,不愿跟同学们过多交流。根据上述材料,小林遇到的心理问题属于( )。
A.挫折适应问题
B.抑郁症
C.一般性焦虑障碍
D.压力缓解问题
答案在文章末尾
2021福建教师资格面试letou网址每日一练(3.15)参考答案
1.【答案】D。2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。
2.【答案】C。关爱学生是师德的灵魂。这要求教师不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
3.【答案】A。政治经济制度决定教育的性质,是指政治经济制度决定教育的思想政治方向和为谁服务,并非决定教育的一切。一般来说,政治经济制度决定着教育的以下几个方面:政治经济制度决定着教育的领导权,决定着受教育权,决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。因此正确答案是A。
4.【答案】B。政治经济制度决定教育的领导权。在人类社会,谁掌握了国家政权,谁就能控制精神产品的生产,谁就控制学校教育的领导权,实现对教育领导权的控制。故选择B。
5.【答案】B。社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要,个人没有价值,不能作为教育的目的。强调教育的目的是要培养符合社会要求的合格公民。题干中造就合格公民体现的是社会本位的思想。
6.【答案】B。广义的教育目的指是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。
7.【答案】D。题干中小颜letou网址失利后就整日消沉,说明不能良好地进行情绪的自我调节与控制。面对不良情绪,应该积极坦诚地面对它,运用各种方法进行自我调适,发挥自身对情绪的制约作用。
8.【答案】C。本题主要考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰对儿童认知发展进行研究,认为儿童认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序出现的四个阶段。每个阶段都有它主要的行为模式。选项C具体运算阶段,此阶段的标志是守恒概念的形成。思维运算必须有具体的事物支撑,可以进行简单抽象思维,理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变,思维具有可逆性。从题干的信息中可知“客体在外形上发生了变化”也就是在形态上有改变,但是“特有的属性不变”,也就是儿童可以知道依然是原事物,这是守恒的体现,所以应是具体运算阶段。故本题选C。
9.【答案】C。所谓心理辅导,是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,给学生以合乎其需要的协助与服务,帮助学生正确地认识自己、认识环境,依据自身条件,确立有益于社会进步与个人发展的生活目标,克服成长中的障碍,增强与维持学生心理健康,使其在学习、工作、人际关系各个方面做出良好适应。从题干信息可知本题考查的为心理辅导的概念、目标以及原则,不正确的应为C选项里面的“强行”二字。
10.【答案】A。(1)挫折适应是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。学生遇到挫折是多方面的,有学习方面的、人际关系方面的、兴趣和愿望方面的以及自我尊重方面的。题干中小林因为刚升入初中,不适应新的学习和生活环境而导致失去信心,不爱与人交流,也达不到自己的理想目标,这属于挫折适应问题。因此本题选A。
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